Mayo 14 de 2015
Mayo 6 de 2015
Haga clic aqui para realizar el parcial de las TDS
Abril 8 de 2015
Taller de configuración
1. Ingresar a esta página para bajar los drivers
2. Conectar la tarjeta. Al puerto USB del computador.
3. Ingresar a Scratch y leer los datos de la TDS.
Videos de sketchup
Practicar el vídeo 1 y 2.
http://www.sketchup.com/es/learn/videos/58
TECNOLOGÍA GRADO 5
Tarjeta de Sensores de Eduteka (TDS)
Una de las funcionalidades más interesantes de Scratch es la de leer datos provenientes de sensores externos y utilizarlos para que los objetos del programa respondan a diferentes estímulos del mundo físico. Eduteka elaboró una Tarjeta de Sensores (TDS) equipada con cuatro de estos elementos (luz, sonido, botón pulsador y deslizador), además de un selector de alcance del sensor de sonido y una salida de 5 voltios. Encuentre aquí ejemplos de proyectos de clase que se pueden realizar con Scratch y la TDS.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado: 2014-04-01
ver link
Una de las funcionalidades más interesantes de Scratch es la de leer datos provenientes de sensores externos y utilizarlos para que los objetos del programa respondan a diferentes estímulos del mundo físico. Eduteka elaboró una Tarjeta de Sensores (TDS) equipada con cuatro de estos elementos (luz, sonido, botón pulsador y deslizador), además de un selector de alcance del sensor de sonido y una salida de 5 voltios. Encuentre aquí ejemplos de proyectos de clase que se pueden realizar con Scratch y la TDS.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado: 2014-04-01
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Mano Hidraulica
Clic para el vídeo.
Materiales:
5-2
5-2
| Grupo 1 | Grupo 2 | Grupo 3 | Grupo 4 | Grupo 5 | Grupo 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Karen Bautista | Garcia Isabella | Gomez MaríaC | Gutierrez Laura | Jaramillo | Luciana | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Kudson Alejandro | Hoyos JuanJosé | Arriaga Samuel | Martin Castellanos | Sonny Abadía | Mosquera Juan | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Bruck Thomas | Londoño Juan Diego | Mora Juan José | Santana Sebastian | Ospina Juan José | Cantera Santiago | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Rodriguez Juan | García Juan | Romo Sebastian | Salazar Mariana | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| MATERIALES: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| • Cartón Piedra. | Individual | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| • Cinta Adhesiva de papel. | Grupo | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| • Silicona Liquida. | Profesor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| • 6 Jeringas de 5 ml y 6 de 3 ml. | Individual | 2 5Ml y 2 de 3 Ml Sin ajugas | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| • Manguera de Suero (1 metro aprox.) . | Individual | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| • Elásticos de billete. | Hoyos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| • Agua. | Colegio. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recipiente para agua | Grupo.
|
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Realización de Mano robot.
Experiencia 1.
A continuación les dejo el video de la mano robot elaborada en clase, para que repases y analices el proceso visto. Este video es cortesía del Ing. Pablo Espina, dedicado como nosotros a la enseñañnza de la robótica.
Experiencia 2
Circuito básico con bateria
Un circuito eléctrico simple se puede construir con una pila (cualquiera acrga) cables de cobre (para led o bombillo de 12v), y cinta aislante (cualquier color) . Es un trabajo sencillo y requiere poco material.
Ver el video para repasar la teoria y ver el procedimiento.
Procedimiento:
1. Pelas el cable, de ambos lados ( los dos)
2. Se lo enredas a la patita del led y con otro cable haces lo mismo con
la otra patita del led
3. Lo unes a la pila a traves del cable
la patita mas larga lo unes al lado positivo de la pila
y la otra al lado negativo.
Experiencia 3
Circuito básico con resistencia
Realizas el procedimiento anterior, pero debes conectar una resistencia como indica la figura del lado positivo del led y de allí a la batería.
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