jueves, 4 de junio de 2015

Iglesia.Parcial para grado 5.

Observa la iglesia y crea nuevamente en SketchUp.  Envíala al terminar al correo del docente juancarlospad@gmail.com.

Nota: No se reciben trabajos después de haber terminado el final.
Abstenerse de no mirar las pantallas de los compañeros.o su examen será anulado,






jueves, 19 de marzo de 2015

Instalar Wings 3D.

Marzo 19 de 2015

 

Plan de Clase.

Introducción a Wings 3D.

Para este período los estudiantes de tercer grado iniciaran su formación en modelado 3D, utilizaremos el programa de Wings y a continuación encontraran los pasos de como instalarlo en su computador y puedan practicar en casa.


Instalación de Wings.

Para instalar este programa en tu computador, y no correr el riesgo de infectarlo de virus, debes bajarlo de la página oficial del programa,  que en esté caso es:
http://www.wings3d.com/?page_id=84 , alli debes elegir que sistema utiliza tu computador si windws de 32 bit o de 64.


Pasos.
1. Ingresar al link anterior.
2. Dependiendo del navegador que uses, te emitirá un mensaje de guardar el archivo el cual debes aceptar y elegir en que carpeta deseas almacenarlo.
3. Una vez se haya terminado de bajar, haces doble clic sobre el archivo de wings-1.5.1 para instalar el programa. Este te mostará un ventana como la siguiente y presiona Ejecutar.






4. Luego saldra otra ventana para elegir el lugar donde instalarlo y presiona Next y luego en la otra ventana Instalar.



5. Una vez termine la instalación podras ingresar y ver su entorno de trabajo:



Entorno de Wings 3d

martes, 3 de marzo de 2015

Final de Informática y Plan Lector

Proyecto Informática y Plan Lector



Las àreas se unen para crear un juego, utilizando la metodología Jeopardy,  para evaluar los conocimientos del programa Scratch y del libro "Aventuras de un niño de la Calle".

Pautas dadas en clase por los docentes:
Ver la presentación en Power Point de la clase:





En este link puedes ver como funciona el programas que hicimos en el preparcial
Ver Link

Marzo 3 de 2015. Clase de Plan lector. Matriz de Evaluación Parte 1.  A los niños de les pidió que trajeran 10 preguntas para comenzar a diseñar el programa.  La siguiente es la matriz de evaluación:


Si les alcanza el tiempo en la clase de hoy pueden avanzar en el diseño del Tablero.

lunes, 16 de febrero de 2015

Link de descarga de Scratch

Instalación de Scratch


Para descargar el programa de scratch, podemos hacer link en el siguiente enlace, esta libre  de virus ya que es la página oficial del programa: (https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/)

Luego se hace doble clic sobre el archivo que se descargo y listo.


Link de descarga:
https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/

jueves, 5 de febrero de 2015

Regilla evaluación Grado 5

Parcial de Scratch Grado 5.

Para realizar el siguiente parcial usted debe tener en cuenta lo siguiente:

1. Abstenerse de hablar con su compañero de clases.  Así su examen no será anulado.
2. Abstenerse de no abrir el cuaderno para mirar los apuntes o abrir un archivo de la Usb donde este los ejercicios de clase.
3. Abstenerse de hablar en voz alta, pues interrumpe la concentración de los compañeros.

4. Notificar al docente cuando termine para ser evaluado.
5. No se admiten parciales enviados al correo después de finalizado la prueba.

Realizar un videojuego donde Jellydad Hero, desde el inicio del tunel)se desplace por un tubo color amarrillo  y fondo verde, para llegar a la meta (final del tunel) sin tropezar las barras rojas que lo impiden llegar.  Ver ejemplo del fondo.
Escenario 2. Del juego.
Si tropieza con el fondo verde debe comenzar desde el inicio.

Si llega  a la meta, mostrar  el mensaje de Ganar, si tropieza con la barra mostrar el mensaje de pierde.  Cada escenario debe tener sonido.



Enviar el juego al correo del docente juancarlospad@gmail.com el archivo o subir la cuenta de scratch y enviar el link-

Mire la regilla evaluativa para que sepa que puntos van a hacer evaluados y su porcentaje.




viernes, 30 de enero de 2015

Pre-Parcial de Scratch. Grado 5

Realizar en scratch un video juego con las siguientes requerimientos:

1. Tener 4 Escenarios : 1 de inicio, 1 de juego, 1 de ganar y 1 de perder.
2. Insertar un botón de inicio que nos envié al escenario del juego.
3. Dibujar 3 objetos que son los que interactúan: 1 Pacman, 1 Rectángulo (que se opone que gane) y la meta (que debe alcanzar para ganar).

4. Utilizar las instrucciones vistas durante la clase.

A continuación se muestra la programación que debe ir en cada objeto y en el escenario.

Escenario:


Botón

Objeto 2 (pacman)

Objeto 3. rectángulo

Objeto 4 Rana

El estudiante debe tener esta programación en el cuaderno y practicar también lo de insertar sonido para el parcial que será la próxima semana.





miércoles, 10 de diciembre de 2014

Feliz Navidad



Las fiestas navideñas son las mejores ocasiones para meditar. Que en estas celebraciones el niño Jesús los pueda acompañar y bendecir a donde quiera que ustedes vayan, y que la noche estrellada ilumine su camino.